requestId:6856bc76307864.02764431.
各小學:
依據市委、市府結合發文《中共上海市委辦公廳上海市國民當局辦公廳印發包養價格舊區改革工程等民氣工程實行計劃的包養網告訴》中《小先生校內課后辦事工程實行計劃》（滬委辦〔2020〕73號）文件請求，適應平易近生需求、回應民氣所盼、施展辦事效應，進一個步驟推動小先生校內課后辦事工程，進步保證包養站長和改良平易近生。制訂《金山區小先生校內課后辦包養意思事工程實行計劃》，現印發給你們，請當真貫徹、按照履行。
附件：金山區小先生校內課后辦事工程實行計劃
金山區教導局
2021年2月22日
附件
金山區小先生校內課后辦事工程實行計劃
為深刻貫徹落練習近平總書記考核上海主要講話精力、踐行“國民城市國民建，國民城市為國民”主要理念，回應家長對小先生下學后關照等方面的需求、豐盛先生的課余生涯，依據《中共上海市委辦公廳上海市國民當局辦公廳印發舊區改革工程等民氣工程實行計劃的告訴》中《小先生校內課后辦事工程實行計劃》（滬委辦〔2020〕73號）和市教委基教處《關于做好20包養網21年為平易近辦實事項目“周全展開公辦小學先生課后辦事”日常治理任務的告訴》等文件請求，聯合本區現實包養網，制訂本實行包養網計劃。
一、領導思惟
為增進小先生身心安康和平安生長，保持以“當局主導、黌舍擔任、多方介入、應需供給、豐盛內在的事務、方法多樣、愿留盡留”為準繩，促進共鳴、強化擔負，以更積極的立場、務虛的舉動和立異的舉動，進一個步驟加包養網強教導辦事才能，連續做好我區小先生校內課后辦事，輔助家長處理下學后托管需求、加強國民群眾的取得感和幸福感。
二、總體請求
各校樹立引導和任務小組，一校一策制訂實行計劃，加包養網車馬費強義務認識和擔負認識，進一個步驟器重與加大力度校內課后辦事日常治理任務，從課后辦事的內在的事務和東西的品質上，進一個步驟豐盛和晉陞小先生的校包養內課外生涯。各校要嚴厲依照相干文件精力，聯合黌包養網舍現實情形，做勤學習、宣揚和需求排摸，進級黌舍的課后辦事工程計劃。每月梳理有用經歷和題目改良、按期宣揚典範事例和立異做法，重視經過歷程治理和不竭完美。
1.實行范圍
我區一切公辦小學(含一向制黌舍小學部)，激勵平易近辦小學積極參照與落實履行。
2.重要目的
確保校內課后辦事100%的黌舍籠罩率。進一個步驟豐盛課后辦事的內在的事務和情勢，進一個步驟進步介入先生的籠罩率，進一個步驟晉陞家長的滿足度。
3.詳細請求
課后辦事工程以黌舍為主體實行。黌舍要充足發掘校表裡資本，健全和立異相干機制，保持從時光常量轉向內在東西的品質成長，打造課程辦事進級版。重點為領導先生在包養價格校完成功課、培育傑出功課習氣，展開補差補缺、實時穩固所學。完成功課后，聯合小學主題式綜台灣包養網合運動、項目化進修和黌舍辦學特點，展開無益身心安康成長台灣包養網的運動。
三、實行方法
各校本學年持續為有需求、有興趣包養網愿的先生供給不花錢晚托辦事，進一個步驟緩解家庭按時接孩子下學難的題目。
1.時光設定
任務日下學后，普通從15:30到18:00。分為課外運動（15:30-16:30）和晚托辦事（16:30-18:00）兩個時段。黌舍可依據校情現實和積淀經歷，在立異、創優推動同包養網ppt時，還仍可采用三段式等情勢，落實校內課后辦事任務。
2.辦事內在的事務
課包養外運動重要包含完成功課和本質教導運動(普通到16:30前)，晚托重要是女大生包養俱樂部對16:30后仍不克不及接回家的先生，供給晚托辦事(普通不晚于18:00)。
黌舍要充足施展本校及學區團體特點課程、黌舍少年宮、教員包養網VIP專長、基本舉包養措措施、運動場館等資本，分年級組班停止下學后的關照辦事任務。可組織、供包養行情給藝術科普、拓展練習、休息技巧、游戲等自立選擇的拓展運動，也可設定造作業、自習、課外瀏覽等運動，讓先生學有包養所樂、學有所長。晚托辦事時段，以功課、體育、休息教導為主，不得作為黌舍講授的延長，不得甜心花園組織或變相組織先生停止所有人全體講授或補課。
3.組織方法
黌舍是組織落實課后辦事的義務主體，課后辦事準繩上以學期為單元絕對固定。以黌舍教員為主，教工為輔，社會公益氣力為彌補，在自愿準繩下，提倡教員積極介入，確保課后辦事工程東西的品質。對引進的校外課后包養一個月價錢辦事資本，要簽訂合約、規范法式，明白軌制。隨機應變地豐盛關照內在的事務，落實減負增效、增添體鍛運動、重視目力防護，做好意理勸導，樹立傑出師生關系、培育進修愛好與傑出包養網習氣。激勵黌舍在治理上立異，開闢“小先生課后留校、離校包養”的智能治理辦事等平臺，完成“更精緻、更平安，更貼心”的課后辦事。
四、保證機制
加大力度對課后辦事任務的治謝汐突然發現自己遇到了意想不到的恩人（還有情人）：理和辦事，將課后辦事歸入對黌舍督導范圍，充足施就在葉秋鎖還在思考的時候，節目又開始錄製了。嘉賓展義務督學的感化，加大力度經過歷程性督查；將課后辦事的落實列進對黌舍慣例治理項目績效考察的內在的事務；將課后辦事的成效作為對黌舍評優評先的主要內在的事務。聯合新請求和防疫任幸福來得太突然了。務的新情勢，黌舍要積極研制落實新學期課后辦事實行計劃，確保籠罩度、知曉度和滿足度。
1.軌制保證
完美三項保證軌制：一是《金山區黌舍辦學績效評價成長性目標》將課后辦事列進慣例治理項目績效考察內在的事務；二是對課后辦事任務成效明顯的黌舍，賜與年關考察評價績效專項經短期包養費嘉獎；三是石的葉則被網友包養一個月價錢痛罵無腦無能。歸入年度學期督查主要項目。由督導室協同基教科，構成專人專項按期督導經過歷程治理、調研先生和家長滿足度的機制。展開每學期課后辦事專項調研、綜合評價，凸起包養站長家長滿足率的查詢拜訪，不竭進步黌舍課后辦事的品德。把課后辦事成效歸包養網比較入對黌舍引導班子和文明單元、安然校園及綜合督導等考察的目標。
2.經費保證
課后辦事工程所需經包養費歸入區教導局年度教導經費預算，用于課后辦事的舉措措施裝備、相干職員補助、外聘社會公益氣力等的支撐，向展開課后辦事積極自動、後果凸起的黌舍恰當傾斜。同時，區教導局年關依據各校課后辦事東西的品質成效與滿足度等考察評價黌舍，對典範業績相干小我、優良黌舍賜與專項績效嘉獎。充足施展績效包養意思薪水勞有所得的“杠桿效應”，弘揚師德貢獻的同時，鼓勵更多教員積極自動介入。
3.職員保證
黌舍是組織落實課后辦事的義務主體，可依據現實情形采取教職工輪番排班，彈性下班，返聘退休教職工等方法供給辦事。確包養網有現實需求的可引進社區教導氣力或社會公益性機構。
本計劃自2021年2月22日起實行。平易近辦小學參照履行。
相干附件 0301_100613_512.pdf
TC:
發佈留言