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23小時的高考物理串講課，現在在“跟誰學”平臺上售價1200元。物理老師劉杰可以在后臺清楚loft風室內設計地看到學生的選課情況，“300個人選課，今朝選課費是36萬元。”劉杰滿意地點了點頭。“我現在的支出，不是比以前多一點，是多得特別多。”他告訴中國青年報·中青在線記者，傳說中的一個月支出20萬元，“沒有瞎吹法螺。”
劉杰粗略算了一下，本身現在一年通過網絡平臺和線下教學掙的錢，大要有280萬元擺佈。而他，只是一名并不算太正規的“教師”罷了退休宅設計。
3月31日，在“跟誰學”新產品發布會上，中國青年報·中青在線記者見識了“新東方法”發布會。從新東方執行總裁地位上辭職創業的“跟誰學”創始人陳向東，能把一個容納上千人的發布會現場搞得“群情振奮”，幾乎每個與會者都在認真聽他“煽乎”。
臺下的人，有線下培訓機構的老板，也有本身錄視頻的教師，之所以認真聽講，是因為事關本身好處。他們每個人，都能無毒建材從“跟誰學”這THE R3 寓所個平臺上獲利。
一名平臺上的注冊教師告訴記者，“年薪幾十萬元的算正常，100來萬元的也有，超過200萬元的能夠不太多。”
沒有真才實學，成不了“名師”，掙不著錢
劉杰本年剛剛29歲，假如在過往，哪怕是在一所省級重點學校教學，他也拿不到這般之高的薪水，并且成不了“名師”。
但在“跟誰學”平臺上，他，就是“名師”。
這個曾經以山東濟南文科狀元成分考進清華年夜學物理系的小伙子，現在以一種連老師都看不懂的方法任務、生涯著。他把本身的愛好當成了職業，空間心理學并且掙了良多錢。
他研討了有關人的留意力時長的著作，剖析總結出每個人關注一部視頻的最有用時間就是從觀看視頻開始的15～20分鐘。是以，他把本身每一節課的時間，設置在20分鐘大直室內設計。在網絡平臺上，一節課上多長時間，上什么內容，可以本身定。
劉杰在北京的家，有一間房間被裝修成他的母親是個奇怪的女人。他年輕的時候並沒有這種感覺，但是隨著年齡的增長，學習和經歷的增多，這種感覺變得越來越了“錄影棚”。每周，他大要要花兩三天的時間備課、上課、錄制視頻、剪接視頻、上傳視頻，剩下的兩三天時間，他牙醫診所設計要經營本身開辦的線下培訓機構，走上講臺繼續依照老套路講課。你能夠認為，線上平臺上課沒什么了不得，一來教師資質沒有保證，二來課程質量也沒有保證，網上教學的專業水平和針對性也與專業的高中教師存在差距。
但設計家豪宅實際情況是，比擬線下教學，線上教學的“評價”手腕更多、更親平易近。綠設計師好比在線下，一名教師水準高不高，職稱程度高不高，由教導主管部門根據一整套嚴格的規定來把控，這些評價標準除教學外，還有論文、學歷等；而在線上，是不是“名師”，由學生說了算，學生覺得你教得好就給樂齡住宅設計好評、付費，覺得你教得欠好，就差評，一切以教學後果為準繩。
劉杰告訴記者，網上教學備課“很難”。以往一道難題把它講透，可以講兩個小時，成體系地周全開講。但現在到了網上，120分鐘要被拆成6節課來講，遊艇設計還要負責歸類分別解答網友的提問。
“用什么情勢講？怎么講？若何讓學生更不難懂得？若何讓學生感興趣？”這些，都需求老師全盤考慮。老師們甚至要考慮，試聽的那部門課程，若何讓學生有付費繼續聽下往的欲看。
劉杰還要講高考物理全國卷的內容。他每年都要熟練把握全禪風室內設計國各地高考物理的最新教改趨勢，并實時更改本身的教學計劃。這樣，全國各地的考生都能選到適合本身的高考物商業空間室內設計理課程。
根據用戶的分歧需求，他還為一些基礎扎實、只要部門難點不會的學生定制一些課程。好比一小時二三十元那種課，課上會重點講解幾個難點，這樣學生只需聽取本身不會的那部門就行，不用購買全套課程。
40萬老師，5萬家機構進駐網上平臺，究竟能掙幾多錢
“跟我學”創始人陳向東流露的最新數據是，截至2015年年末，這個僅僅開設了一年多的網絡教導平臺，已經吸引了40萬名教師和5萬家教導機構進駐。
是什么推動了“名師”們的參加？“投進同樣多甚至更少的時間，更高效力地掙錢”生怕是一個主要緣由。劉杰告訴記者，本身在年夜學期間做過新東方高考物理的兼職教師，周末上課，每月薪水1萬元擺佈；畢業后，他留在新東方任教，還是教高考物理，月薪從剛進職時的兩三萬元漲到后來的四五萬元；2014年會所設計他辭職自辦培訓班，同樣的支出，年支出達到了七八十萬元。
“培訓行業，公司最多將老師課程支出的藍玉華的意思是：妃子明白，妃子也會告訴娘親的，會得到娘親的同意，請放心。30%作為薪水；假如本身開培訓班，就能獲得70%擺佈的純支出，其他30%是稅和水電、房租開銷。”劉杰說，他進駐網上教導平臺后發現，這種形式，不僅可以獲得100%的教課支出，還能年夜年夜進步教學效力。
同樣的一節課，不需求反復屢次地講，只需求認真備課，奇妙地把課程錄制下來，傳到網上，之后等著它在蕓蕓眾生中“發光發亮”，“口碑一點一滴累積起來，天然而然地就會有良多學生買你的課。”
這樣的課，對學生來說也極為劃算。據中國青年報·中青在線記者清楚，現在北京、上海等一線城市的高中文科學科的一對一補課費已經高達每節1000元～1800元，而在網上平臺購買一套高考文科課程的價格才相當于一節線下補課的價格。新的教學方式，對教師而言，更是一種解脫。劉杰告訴記者，他現在可以不受拘束設定本身的時間，“健身、跑步、游玩、追劇，都可以設定出時間來。”
陳向東前不久在伴侘寂風侶圈里分送朋友了一位老師與私人招待所設計他對話的截圖，“這位老師發微信告訴我說2016年的目標是要賺夠100萬元。”
據陳向東介紹，“跟誰學”平臺過往一年拿到了200萬個訂單，通過該平臺健康住宅掙到幾百萬元的老師不在少數。但對于該平臺天天每人消費幾多金額，“跟誰學”平臺方面表現未便流露。
不做假數據、不給補貼，暫時不掙錢
中國青年報·中青在線記者登錄“跟誰學”平臺發綠裝修設計現，像劉杰這樣一個系列課程能賣豪宅設計到數百、上千元的教師實際上只是少數。
點擊課程分類中的“小學”欄目，搜刮引擎跳出來的排在前幾位老師的在線課程數量都只要一兩節，收費在1元到500多元不等。但能把100人或許300人課程賣完的老師幾乎沒有。
對于普通用戶而言，在教師素質魚龍混雜的在線教導平臺上選至於婚姻或生活的幸福，她不會強求，但她絕不會放棄。她會盡力去爭取。課，實際上比較費時。要能挑選到像劉杰一樣講課認真又風趣的老師，更非易事。
劉杰地點的高中物理板塊，是今朝價格最高的板塊之一。此外高中數學也收費頗高。好比搜刮排名第一的“高考數學楊老師”，他30個小時的錄播課程售價6000元，但今朝僅有15人報名購買這套課程。
中國青年報·中青在線記者留意到，假如不是全職制作網絡課程，很難在網絡教導平臺上賣出好價錢。好比那些擁有20年到30年教齡的教師，他們的課在網絡平臺上反而不如像劉杰一樣的老屋翻新年輕教師好賣。
陳向東在一次新聞發布會上也承認，“跟誰學”平臺老師眾多，若何篩選“好老師”是一個年夜問題。他介紹，今朝“跟誰學醫美診所設計”有3個方式來界定“好老師”：第一是通過老師資料、資歷的嚴格認證；第二是通過老師的互動、評價、文章發布、答疑、參加公益情況等來日式住宅設計認證好老師；第三是通過線下團隊走訪，往界定好老師。“我們可以為40萬老師做出一個基礎的畫客變設計像。”陳向東說。
中國青年報·中青在線記者留意到，盡管有著相新古典設計對嚴格的界定教師的標準，但實際上，無論是“跟誰學”平臺還是其他互聯網教導平臺都存在一個教師素質魚龍混雜的情況。有的教師線上課程點課率為0，還有的教師只是在網上掛個名號、做個廣告罷了。
陳向東在2015年“跟誰學”年會上就曾指出過這樣的問題，“20“對不起，媽媽，我要你向媽媽保證，不許再做傻事，不許再嚇唬媽媽，聽到了嗎？”藍沐哭著吩咐道。14年10月，我們通過后臺觀天母室內設計察到，有一個特別優秀的員工發展的4個老師，竟然都是他的伴侶。通過好伴侶的變相注冊，失效成為我們平臺上的一個養生住宅老師。客服打電話往追訪。結果他的一個伴侶說，就是試一試，并沒想真教課。”陳向東說，這個造了4個假數據的“優秀員工”最終被裁減，還有一家代表商親子空間設計也因為數據作假被裁減，“假如我們做欠好數據，也就沒民生社區室內設計有了明天彼此的相聚。”
數據顯示，2015年第一季度，全球的教導投資40%以上是投在中國，2015年第二季度全球教導投資30%也是投在中國。這個數據兩年前只要5%～6%。換句話說，新一輪O2O移動教導創業，或將成為未來中國創業者的新契機。
問題是，誰能在這一輪移動教導創業潮平分得一杯羹？
陳向東的謎底是，欠亨過補貼搶占市場，不允許做假數據，平臺今朝也暫時不收費，“在2015年我們沒有往秦家有人點了點頭。真正的中醫診所設計變現，可是請記住，不賺錢和虧錢是兩件事。虧錢能夠是暫時虧，假如想賺錢，能夠分分秒秒就能賺錢；而不賺錢是你的商業形式是行欠亨的，你怎么想辦法都能夠賺不到錢。”
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